Istituto Comprensivo di Novellara

QUADRI DI RIFERIMENTO

 

Indicazioni nazionali (2012)  (Annali.pdf)

Indicazioni Nazionali e Nuovi Scenari (2018) 

D.M. 334/2022 – Linee Pedagogiche per il Sistema Integrato Zerosei 

D.M. n. 43/2022 – Orientamenti Nazionali per i servizi educativi dell’infanzia 

D.Lgs 65/2017 – Istituzione del sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino a sei anni

Quadri di riferimento Istituto Nazionale Valutazione Sistema Educativo Istruzione e Formazione

Legge 8 ottobre 2010 , n. 170 – Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico

Linee Guida per il Diritto allo Studio degli alunni e delle alunni con disturbi specifici di apprendimento

Direttiva Ministeriale 27.12.2012 – “Strumenti di intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica”

D.Lgs n. 66/2017 – Norme per la promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità

D.Lgs n. 96/2019 – Disposizioni integrative e correttive al decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66, recante

ICF versione breve Erickson – Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute  

Legge 105/13.07.2015 – Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti

Circolare Ministeriale n. 8 06.03.2013 – Direttiva Ministeriale 27 dicembre 2012 “Strumenti d’intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica”. Indicazioni operative

Linee Guida per l’accoglienza e integrazione degli alunni stranieri (2014)

D.Lgs 62/2017 – Norme in materia di valutazione e certificazione delle competenze nel primo ciclo ed esami di Stato

O.M. 172 – Valutazione periodica e finale degli apprendimenti delle alunne e degli alunni delle classi della scuola primaria

Linee Guida – La formulazione dei giudizi descrittivi nella valutazione periodica e finale della scuola primaria

D.M. n. 741/2017 – Esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione

DM 742 e allegati

Nota MIUR 1865/2017 – Indicazioni in merito a valutazione, certificazione delle competenze e Esame di Stato nelle scuole del primo ciclo di istruzione

Raccomandazione del Consiglio UE del 22 maggio 2018 relativa alle competenze chiave per l’apprendimento permanente

Documento di Orientamento per la prova di Italiano nell’Esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione

Linee Guida Educazione Civica, ai sensi dell’articolo 3 della legge 20 agosto 2019, n. 92  – Allegati A/B/C

O.M. n. 64/14.03.2022 – Esami di Stato nel primo ciclo di istruzione per l’anno scolastico 2021/2022

(cfr. Didattica Inclusiva)